如什么‘原子核的质子和中子都是通过强相互作用力的核力结合在一起。’和‘质子和中子在核力的作用下结合成原子核，释放出来的能量，其实是叫做结合能。’
由于玛利亚只能讲一些比较简单的内容，所以她在科普了初中物理学之后，就将后续的内容跟打断了。
毕竟，在她们面前，是另外一位更具能力和名望的科学家，尼尔斯·亨瑞克·戴维·玻尔。
本来，波尔并没有在这个团队里面，但是在库尔恰托夫的邀请下，波尔决定加入其中。
正因为波尔的加入，他们在对原子的研究和实验，拥有了更多的理论支撑。
玛利亚就与这位科学家见过两次面，但因为双方的时间都很紧迫，所以都是交流各自的需求。
波尔向玛利亚提出各种物资资源的需求，玛利亚则对这些物资资源要求进行划分，然后根据实际情况给他们尽量配齐。
波尔是跟爱因斯坦同等级别的超级物理学家，玛利亚对这些伟大的科研人员给予了充足的敬意。
当然，当玛利亚与这些科学家接触时，才会发现，他们拥有着超凡的智慧，但也还是人类。
是人类，就会有缺点，就会有脾气。
特别是波尔这样级别的科学家，他在与其他科学家交流时，往往会因为对方跟不上自己的节奏而发脾气。
这样行为可不少见，波尔将他们称之为‘毕业学生一样的愚蠢’。
当然，对于这样的事，实验室内的人基本都是见怪不怪了，能够被波尔骂做为‘毕业学生一样的愚蠢’本身，就是一种荣誉。
这一次到来，波尔却破天荒地当任了导航员，为玛利亚和贝利亚二人阐述，他们实验室的研发进度。
只不过，还是跟寻常的科学家一样，波尔在聊起研发进度的同时，会下意识地将自己一些相关内容给表达出来。
例如现在。
他在讲到目前的科研研发速度已经进入到可控裂变反应堆时，为了让玛利亚和贝利亚能够更清晰地明白这其中更深层次的原理，使用了另外一个模型去解释。
那就是液滴模型。
“其实，这是一个十分简单易懂的模型结构，我认为这种模型结构，就算是你们也能明白。”
然后便开始了长篇大论。
如果是一般的政府官员，恐怕会暂时制止波尔对理论的阐述，但玛利亚却耐着性子，听完讲完所有内容。
而且就模型结构来看，液滴模型确实很适合帮助他人对原子核模型的了解。
那是将原子核视为一个带电荷的理想液滴，根据液滴的运动规律对原子核进行动力学描述。
虽说波尔讲了很多的理论方面知识，但波尔还是很称职地将目前的科研进度给表达出来。
他们的原子能反应堆已经基本完成了，而且还做了两个反应堆，一个是由重水当任慢化剂的反应
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